LA HERENCIA CULTURAL INSTITUCIONAL, LOCAL Y NACIONAL DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID -19
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿LOS CIUDADANOS EN UN PERÚ BICENTENARIO VALORAN SU HERENCIA CULTURAL DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID -19?
JUSTIFICACIÓN:
Consideramos que los peruanos deben valorar su herencia cultural porque es parte de nuestra identidad, porque nos ayuda a entender quiénes somos y cómo somos, porque es parte de su región, fomenta la economía, porque es parte de nuestra historia y no debe desaparecer, porque es importante cuidar nuestra herencia natural porque es la relación que existe entre la gente de la historia y sus legados ancestrales.
Por otro lado, la pandemia COVID 19 habrá producido en los ciudadanos algunos cambios sobre la valoración de su herencia cultural como: algunas personas antes solían viajar a diferentes partes del Perú, que representan su cultura o sus antepasados porque cerraron los destinos por la situación actual, pero por la pandemia ya no pueden realizar esos viajes, bajó al comienzo la contaminación en nuestro país, ante esto las personas ya no pueden visitar ni conocer nuestras maravillosas herencias culturales que nos dejaron nuestros ancestros.
OBJETIVOS:
1. Difundir la importancia de la herencia cultural.
2. Concientizar y valorar nuestro patrimonio o herencia cultural que han dejado nuestros antepasados.
INTRODUCCIÓN
En el informe que les doy a conocer estaré comunicando sobre la herencia cultural, en especial su definición, importancia, valoración y algunos ejemplos.
Este trabajo te ayudará a conocer sobre este patrimonio y luego podrás concientizarte y valorar estas herencias que nos dejaron nuestros antepasados como las culturas Paracas, Caral, Chavín, Mochica, Nazca entre otras y los incas.
Finalmente encontrarás diversas fuentes que te ayudarán a informarte más sobre el tema y conocer mejor nuestras culturas.
IMPORTANCIA Y VALORACIÓN DE NUESTRA HERENCIA CULTURAL:
1.- Definición de herencia cultural
El siglo XXI nos sorprende con los ataques a la herencia recibida como Patrimonio Cultural de la Humanidad en tiempos de conflicto. Estas circunstancias se caracterizan por la exacerbación de los fundamentalismos religiosos, las migraciones en todas sus formas y la debilidad de los estados frente a la protección del patrimonio cultural.
Cuando hablamos de patrimonio nos referimos a la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y antepasados nos han dejado a lo largo de la historia.
2.- IMPORTANCIA DE LA HERENCIA CULTURAL EN EL PERÚ
El patrimonio cultural es una herencia, un legado recibido de tiempos anteriores, que se manifiesta de múltiples maneras (el patrimonio material e inmaterial abarca los monumentos y objetos, así como las lenguas, tradiciones, costumbres y conocimientos respectivamente). Visto así, se entiende que sea una pieza clave en la conformación de la identidad peruana por el carácter simbólico que dichos bienes ostentan. Esa afirmación cobra pleno sentido en el discurso sobre la nación peruana: la identidad se entiende como aquellos valores esenciales que han configurado el espíritu nacional.
La cultura, o más concretamente el patrimonio cultural, es uno de esos aspectos. En la última década –a raíz de la elección de Machu Picchu como una de las Siete Nuevas Maravillas del Mundo Moderno– el Perú, a nivel mundial, se ha posicionado como un destino turístico eminentemente cultural. Esto quiere decir que los visitantes (nacionales o extranjeros) no solo desean conocer los principales sitios arqueológicos del país, sino también disfrutar de su gastronomía, de sus danzas y costumbres y de su gente.
3.- VALORACIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL EN EL PERÚ
El patrimonio cultural peruano está bajo el amparo del Estado y de la Comunidad Nacional, cuyos miembros están en la obligación de cooperar en su conservación.
Esta herencia es lo que nos identifica como somos y de donde provenimos.
4.- EJEMPLOS DE HERENCIA CULTURAL EN EL PERÚ
Cuando hablamos del Principal Patrimonio Cultural del Perú se nos pueden venir muchos a la mente y es que Perú está lleno de muchas riquezas culturales, así como de lugares turísticos que nos hacen verdaderamente afortunados.
A. Líneas de Nazca: Patrimonio Cultural del Perú
Las Líneas de Nazca, en el sur de Perú, son un grupo de geoglifos precolombinos que se extienden en las arenas del desierto. Abarcan un área de casi 1,000 kilómetros cuadrados y hay alrededor de 300 figuras distintas, que incluyen animales y plantas. Están compuestos por más de 10,000 líneas, algunas de estas de 30 metros de ancho y más de 9 kilómetros de largo. Es más fácil ver las figuras desde el aire o desde montañas cercanas.
Las líneas de Nazca y geoglifos de pampas de Jumana o simplemente líneas de Nazca son antiguos geoglifos1 que se encuentran en las pampas de Jumana, en el desierto de Nazca, entre las poblaciones de Nazca y Palpa, en el departamento de Ica (Perú). Fueron trazadas por la cultura nazca y están compuestas por varios cientos de figuras que abarcan desde diseños tan simples como líneas hasta complejas figuras zoomorfas, fitomorfas y geométricas que aparecen trazadas sobre la superficie terrestre. Desde 1994, el Comité de la Unesco ha inscrito Las líneas y geoglifos de Nazca y de Pampas de Jumana como Patrimonio de la Humanidad.2 Sin embargo, en los últimos años han sufrido graves daños por la construcción de la carretera panamericana y las rodadas de todoterrenos.
B. Hermosa ciudad del Cusco
La Ciudad de Cusco se ubica en la Provincia y Región del mismo nombre. Fue la capital política, administrativa y religiosa del Tahuantinsuyo. En el siglo XV, el Inca Pachacuteq rediseñó su traza urbana convirtiéndola en un gran complejo urbano que perduró como la principal ciudad del imperio hasta el siglo XVI, cuando fue transformada nuevamente por los españoles. Esta segunda transformación consistió en mantener la traza y edificios incas sobre los cuales se erigieron templos y casas señoriales, tales como el Templo de Santo Domingo en el Qoricancha o la Catedral del Cusco en el Quishuarcancha, propiedad del inca Wiracocha, entre otros inmuebles de gran importancia y valor durante el Tahuantinsuyo. Cusco conserva en la arquitectura de sus edificaciones y diseño urbano extraordinarias expresiones constructivas de ambas culturas, manteniendo su autenticidad e integridad, a pesar del acelerado crecimiento de la ciudad.
Año de inscripción en la Lista de Patrimonio Mundial: 1983.
C. Parque nacional del HuascaránEl parque nacional Huascarán, declarado como espacio natural protegido el 1 de julio de 1975, como Reserva de Biósfera en 1977 y como Patrimonio Natural de la Humanidad en 1985,3 se ubica en la Región peruana de Áncash, famoso por tener en su territorio a 20 picos nevados que superan los 6000 m s.n.m., y a la montaña más alta del Perú y de toda la zona intertropical: el macizo nevado Huascarán del que obtiene el nombre.
La región del Huascarán fue habitada por el hombre de la Cueva del Guitarrero desde el 12 560 a. C., uno de los asentamientos humanos más antiguos del Perú; posteriormente surgieron asentamientos sedentarios con una base social, política y religiosa asociada a la naturaleza como parte esencial de su imaginario cultural y religioso, entre estas civilizaciones destacaron las culturas Chavín, Recuay e Inca. Siglos después, con la llegada de los conquistadores y colonos españoles al mando de Francisco Pizarro entre 1532 y 1600, la región y sus habitantes fueron repartidas en diversas subdivisiones territoriales de las que destacaron las encomiendas de Huaylas al oeste y Conchucos al este, cuya finalidad principal fue explotar las vetas minerales ricas en oro y plata de las montañas y punas, para lo cual se conformaron grandes haciendas e ingenios mineros. Esta actividad económica tuvo su auge por unos 400 años hasta que el territorio del parque fue declarado espacio natural protegido y solo para actividades económicas en las que se beneficien de manera directa las comunidades campesinas que se ubican dentro de su jurisdicción. Al año 2013, el parque tenía una población de 83 047 habitantes repartidos en 50 centros poblados.
D. Histórico santuario del Machu Picchu
El Santuario Histórico de Machu Picchu (SHM) es el área natural protegida más visitada del Perú. Declarado Patrimonio Natural y Cultural de la Humanidad, protege complejos arqueológicos, así como los ecosistemas de gran diversidad de flora y fauna silvestre, algunas vías de extinción. El principal atractivo es una de las Nuevas 7 Maravillas del Mundo: ciudad Inca de Machu Picchu, que está conectado con varios sitios arqueológicos a través de la red del Qhapaq Ñan (Camino Inca). Actualmente están disponibles seis rutas del Camino Inca (cuatro largas y dos cortas), uno de los trekkings más solicitados de Sudamérica.
Visitar el Santuario es un viaje de encuentro con la civilización Inca, con los Andes y la Amazonía. Es conocer el hogar de varias especies de fauna silvestre como el oso de anteojos, el zorro andino, la vizcacha, el gallito de las rocas y el cóndor andino, entre otros. Es contactarse con la flora, donde destacan las orquídeas, un total 309 especies registradas y, según se calcula, más por descubrir. El Santuario Histórico de Machu Picchu está ubicado en el distrito de Machu Picchu, en la provincia de Urubamba en el departamento de Cusco. Tiene una extensión de 32,592 hectáreas. El santuario es un área natural protegida de renombre internacional, muy conocida por la presencia de impresionantes complejos arqueológicos Inca, sitios y monumentos arqueológicos de alto valor histórico-cultural. Museo de Sitio Manuel Chávez Ballón.
E. Centro histórico de Lima
Se ubica en el distrito de Lima Metropolitana, Región Lima. Fue fundada en el año 1535 por el conquistador español Francisco Pizarro y conocida como la “Ciudad de los Reyes” debido a su importante condición de capital del Virreinato del Perú desde mediados del S. XVI a 1821. El Centro Histórico de Lima conserva hasta el día de hoy los más ilustres ejemplos de arquitectura monumental española. Los monumentos históricos de carácter público más destacados están representados por numerosas iglesias y conventos, así como casonas que conservan la tradición del Barroco hispanoamericano. Año de inscripción en la Lista de Patrimonio Mundial: 1991.
F. Sitio arqueológico de Chavín
La civilización Chavín se formó durante los años 1.500 y 300 a.C en los grandes Andes peruanos. La construcción de este conjunto exorbitante de plazas y amplios ventanales rodeadas por edificaciones de roca labrada y ornamentos zoomorfos, dan un aspecto muy impresionante a este paraje enmascarado que es Patrimonio de la Humanidad a partir de 1985.
5.- NUESTRA HISTORIA DENTRO DE LA HERENCIA CULTURAL
Las abuelas dicen que cuando ellas estudiaban en el colegio todas eran mujeres y las aulas eran de esteras; ahora el colegio es muy grande y bonito, y la Institución educativa del Colegio Santa Rosa De Lima se localiza en la localidad Villa El Salvador, provincia de Villa El Salvador, tal institución es supedita por la UGEL 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES la que revisa la institución educativa, y esta última pertenece a la Dirección regional de educación DRE LIMA METROPOLITANA.
Sabían que Villa el Salvador tiene la misma edad del colegio Santa Rosa de Lima y el distrito de Villa el Salvador se encuentra ubicado al sur de Lima Metropolitana y es uno de los 43 distritos de la provincia de Lima, departamento de Lima. Cuenta con una superficie de 35,46 km2 y tiene una altitud media de 143 msnm. Se fundó el 11 de mayo de 1971, adquiriendo la categoría de distrito el 1 de junio de 1983 a través de la Ley N° 23695. En la ilustración 1 se muestra la ubicación del distrito.
Bicentenario del Perú, Como ciudadanos será importante reconocer nuestros logros y errores para saber cuánto nos falta para consolidarnos como ciudadanos responsables de las decisiones que tomamos y cómo éstas repercuten en nuestra vida y en la construcción del Perú, el presidente de la comisión especial por fiestas patrias, Jair Guzmán Madariaga, recordó que todas estas actividades se realizan de manera presencial y sin público para evitar los contagios de la Covid-19. Asimismo, anunció que – de las actividades protocolares participarán 22 autoridades de la región, estarán presentes los alcaldes provinciales.
°https://www.institucioneducativa.info/dre/dre-lima-metropolitana/colegio-santa-rosa-de-lima-54993/
Colegio Santa Rosa De Lima Villa El Salvador – Villa El Salvador.
MINEDU
°http://www.munives.gob.pe/distrito.php
CATEDRA UNESCO
Qué es patrimonio cultural
° http://catedraunesco.usmp.edu.pe/el-patrimonio-cultural-del-peru/
° https://www.aeronasca.com/patrimonio-cultural-del-peru/
https://patrimoniomundial.cultura.pe/sitiosdelpatrimoniomundial/centro-hist%C3%B3rico-de-lima
https://patrimoniomundial.cultura.pe/sitiosdelpatrimoniomundial/ciudad-de-cusco
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